вторник, 29 октября 2013 г.
среда, 23 октября 2013 г.
Модуль 6
Модуль 6. Подведение итогов тренинга. 23 октября
Итоги обучения
Дистанционная поддержка учителей, начинающих работу в Программе
Наблюдение и отчетность
Схема реализации образовательной программы “Учимся с Intel” для учителей, прошедших обучение в дистанционной формеСтраница
Коллеги! Данный раздел только для школ РОСНАНО.Коллективное эссеURL-ссылка
Обязательное задание.Рефлексия участников по итогам обучения.- Обязательное анкетирование. Перейдите по ссылке и заполните анкету.
- Уважаемые коллеги, новые фасилитаторы!В программе "Учимся с Intel" работает обязательная система отчетности обучения групп: http://report.intel-learn.ru/
- Перед началом обучения надо завести группу (как это сделать см. в инструкции: http://report.intel-learn.ru/
app/intel/docs/manual.pdf) - После окончания обучения, сделайте в системе отметки о завершении работы и скачать сертификаты для ребят.
- Перед началом обучения надо завести группу (как это сделать см. в инструкции: http://report.intel-learn.ru/
Давайте поделимся своими впечатлениями о курсах...
четверг, 10 октября 2013 г.
Модуль 5
Модуль 5. Разработка проекта. 09 - 12 октября
Этот модуль содержит 4 организационных этапа:- Планирование
- Работа над проектом
- Проверка
- Обсуждение (защита проекта)
Переход от 1 этапа "Планирование" ко 2 этапу "Работа над проектом" происходит только после обсуждения с тренером. Необходимо группе договориться о скайп-чате с тренером, представить свой проект, при необходимости скоректировать его, вновь обсудить и только после одобрения плана, переходить на следующий этап.
Модуль 4
Модуль 4. Работа над проектом. 08 октября
Что означает проектная деятельность? Это метод обучения, в центре которого находится проект.
Проекты, как правило, основываются на глубоком изучении определенной темы, выполняются группой учеников, которые исследуют проблему и ищут ответы на вопросы, которые они поставили самостоятельно или вместе со своим учителем.
Учителя используют проектный подход для того, чтобы ученики:
Учителя используют проектный подход для того, чтобы ученики:
- Воспользовались на практике своими знаниями и навыками.
- Активно занимались планированием, созданием, проверкой и обсуждением своей работы.
- На практике использовали навыки критического мышления: объясняли, предсказывали, проверяли, задавали.
- Проявляли инициативу и брали на себя ответственность за свои идеи и работу.
- Могли осмысленно и целенаправленно взаимодействовать с людьми, объектами и окружающей средой.
вторник, 1 октября 2013 г.
Модуль 2.
Вводное занятие курса. 01 -03 октября.
Начало обучения по курсу "Технологии и местное сообщество" начинается с вводного занятия.
Это занятие не похоже на все остальные. При кажущейся простоте, это занятие очень значимое, от того, как Вы его проведете, зависит успешность обучения на всем курсе.
воскресенье, 29 сентября 2013 г.
Модуль 1.
Модуль 1. Планирование курса "Технологии и местное сообщество" 29 -30 сентября.
Длительность курса "Технологии и местное сообщество" составляет 30 астрономических часов.
Длительность одного занятия – 2 часа. обязательно спаренных.
Курс состоит из 15 занятий.
Все занятия можно разделить на три группы:
1 группа – самое первое занятие «Подготовка к работе»
2 группа - это 9 занятий, выстроенных по единой технологии обучения. Из них 8 занятий отведены на знакомство с компьютерными технологиями: Графика, Работа с текстом, Таблицы, Мультимедиа. Последнее занятие – «Повторение»
3 группа – Работа над проектом. На эту работу отведено пять занятий по два часа (всего 10 астрономических часа).
- Если ютьюб блокируется контентфильтром. можете скачать все части урока
Подписаться на:
Сообщения (Atom)