вторник, 29 октября 2013 г.
среда, 23 октября 2013 г.
Модуль 6
Модуль 6. Подведение итогов тренинга. 23 октября
Итоги обучения
Дистанционная поддержка учителей, начинающих работу в Программе
Наблюдение и отчетность
Схема реализации образовательной программы “Учимся с Intel” для учителей, прошедших обучение в дистанционной формеСтраница
Коллеги! Данный раздел только для школ РОСНАНО.Коллективное эссеURL-ссылка
Обязательное задание.Рефлексия участников по итогам обучения.- Обязательное анкетирование. Перейдите по ссылке и заполните анкету.
- Уважаемые коллеги, новые фасилитаторы!В программе "Учимся с Intel" работает обязательная система отчетности обучения групп: http://report.intel-learn.ru/
- Перед началом обучения надо завести группу (как это сделать см. в инструкции: http://report.intel-learn.ru/
app/intel/docs/manual.pdf) - После окончания обучения, сделайте в системе отметки о завершении работы и скачать сертификаты для ребят.
- Перед началом обучения надо завести группу (как это сделать см. в инструкции: http://report.intel-learn.ru/
Давайте поделимся своими впечатлениями о курсах...
четверг, 10 октября 2013 г.
Модуль 5
Модуль 5. Разработка проекта. 09 - 12 октября
Этот модуль содержит 4 организационных этапа:- Планирование
- Работа над проектом
- Проверка
- Обсуждение (защита проекта)
Переход от 1 этапа "Планирование" ко 2 этапу "Работа над проектом" происходит только после обсуждения с тренером. Необходимо группе договориться о скайп-чате с тренером, представить свой проект, при необходимости скоректировать его, вновь обсудить и только после одобрения плана, переходить на следующий этап.
Модуль 4
Модуль 4. Работа над проектом. 08 октября
Что означает проектная деятельность? Это метод обучения, в центре которого находится проект.
Проекты, как правило, основываются на глубоком изучении определенной темы, выполняются группой учеников, которые исследуют проблему и ищут ответы на вопросы, которые они поставили самостоятельно или вместе со своим учителем.
Учителя используют проектный подход для того, чтобы ученики:
Учителя используют проектный подход для того, чтобы ученики:
- Воспользовались на практике своими знаниями и навыками.
- Активно занимались планированием, созданием, проверкой и обсуждением своей работы.
- На практике использовали навыки критического мышления: объясняли, предсказывали, проверяли, задавали.
- Проявляли инициативу и брали на себя ответственность за свои идеи и работу.
- Могли осмысленно и целенаправленно взаимодействовать с людьми, объектами и окружающей средой.
вторник, 1 октября 2013 г.
Модуль 2.
Вводное занятие курса. 01 -03 октября.
Начало обучения по курсу "Технологии и местное сообщество" начинается с вводного занятия.
Это занятие не похоже на все остальные. При кажущейся простоте, это занятие очень значимое, от того, как Вы его проведете, зависит успешность обучения на всем курсе.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)